Как вовлечь жителей в зеленую повестку?
В РИА Новости прошла конференция «Вызовы 2030. Устойчивое развитие регионов». Обсуждались темы газификации Красноярского края, утилизация отходов на Байкале, цифровой экомониторинг на ТГК-11 в Омске, проблема стихийного туризма на примере Куршской косы.
В конференции принял участие глава Общественного совета при Минприроды РФ, эксперт Центра ПРИСП Александр Закондырин, который прокомментировал вопрос реализации федеральных проектов в сфере экологии.
Существуют универсальные сферы для экологического развития в регионах РФ: «Национальный проект «Экология» нацелен на эффективное обращение с отходами производства и потребления, включая ликвидацию всех выявленных на 1 января 2018 г. несанкционированных свалок в границах городов; кардинальное снижение уровня загрязнения атмосферного воздуха в крупных промышленных центрах, в том числе уменьшение не менее чем на 20 процентов совокупного объема выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух в наиболее загрязненных городах; повышение качества питьевой воды для населения, в том числе для жителей населенных пунктов, не оборудованных современными системами централизованного водоснабжения. А также - экологическое оздоровление водных объектов, включая реку Волгу, и сохранение уникальных водных систем, включая озера Байкал и Телецкое; сохранение биологического разнообразия, в том числе посредством создания не менее 24 новых особо охраняемых природных территорий.
Как вовлечь население регионов в зеленую повестку? Необходимо запустить единый федеральный проект «Экопросвещение» в рамках национального проекта «Экология». Для этого есть правовые основы: «Федеральный закон от 10.01.2002 N 7-ФЗ (ред. от 26.03.2022) "Об охране окружающей среды", Статья 74.
Речь идет об экологическом просвещении. В целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов осуществляется экологическое просвещение посредством распространения экологических знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов.
Экологическое просвещение, в том числе информирование населения о законодательстве в области охраны окружающей среды и законодательстве в области экологической безопасности, осуществляется органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями, средствами массовой информации, а также организациями, осуществляющими образовательную деятельность, учреждениями культуры, музеями, библиотеками, природоохранными учреждениями, организациями спорта и туризма, иными юридическими лицами.
Есть проблемы развития современного экологического образования. Серьезным препятствием в реализации задач экологического образования по формированию основ современной экологической культуры обучающихся является проблема обеспечения его целостности, непрерывности и системности.
Все это является основной причиной низкого уровня экологической грамотности и экологической культуры обучающихся. Весомый вклад в экологическое образование детей и молодежи вносит внеурочная деятельность, дополнительное образование и программы воспитательной работы. Однако экологическая тематика в них также разрозненна, носит узкоспециальный, а не общекультурный характер, охват ими участников невелик (по результатам обследования РАО – от 4% до 7% в разных субъектах РФ).
