Новый учебник отражает историю мира и место в нем России
С 1 сентября все российские старшеклассники начнут изучать историю по новой единой линейке учебников. Написаны они дуэтом авторов – ректором МГИМО Анатолием Торкуновым и руководителем Института всеобщей истории РАН, академиком Александром Чубарьяном – под началом бывшего министра культуры РФ Владимира Мединского.
Политолог, директор Института современного государственного развития, эксперт Центра ПРИСП Дмитрий Солонников – о новом учебнике истории для школьников.
Теперь у нас будет новая трактовка истории, отличная от советского взгляда. Думаю, это эффективно, потому что сегодняшнее представление отвечает нынешнему позиционированию России, нашему нынешнему видению мира вокруг нас и тому, какое место занимает наша страна в этом мире вокруг нас. Когда мы говорим о месте России, нельзя забывать об исторической канве: как это место наша страна заняла, кто нам мешал, кто – помогал, и как выстраивались все эти процессы.
«Европоцентризм» России у нас со времен Петра Первого, Екатерины и всех остальных. Он намертво въелся в подсознание всех историков с момента написания учебников по «Повести временных лет». Сегодня мы говорим о многополярном мире: отказе от неоколониализма, ориентированности на Европу и Америку, поэтому, мы смотрим на мир с другой точки зрения: говорим о разных культурах, равноправном значении разных регионов. Значит, и новый учебник истории должен отражать именно эту ситуацию: подрастающее поколение должно прекрасно ориентироваться в том, какие события были на Востоке: Китае, Индии, Индонезии, Японии, арабском мире.
Очень важно внимательно изучать историю этих стран, потому что жить-то придется в этом мире: в сотрудничестве со странами Востока и Африки. Мы знаем, что этот континент всегда был колонией европейских государств. Поэтому, там не было никогда никакой субъектности – ни мировой, ни исторической, ни политической. Все это закончилось в 60-е годы, и Африка начала обретать независимость. Сегодня Африка – активно развивающийся континент с потенциально самым быстрорастущим внутренним рынком. Поэтому, мы должны понимать, какие там были культуры и цивилизации до прихода европейцев, что европейцы с этими цивилизациями и культурами сотворили. Ну и, конечно, как жил континент последние полвека.
Одна страна – Нигерия – была британской колонией, другая – Нигер – французской. Конечно, нужно разбираться, как они жили до того, как туда пришли британцы и французы и измывались над ними сотни лет. Иначе мы не поймем исторический генезис всего происходящего сейчас.
Материал полностью на: https://tvspb.ru/news/2023/08/23/politolog-dmitrij-solonnikov-rasskazal-zachem-rossijskim-shkolnikam-novye-uchebniki-istorii
